Ziel: Das Ziel des Amity-Stipendiums ist es, Lehrkräften die Möglichkeit zu geben, ihr akademisches Wachstum zu fördern und interkulturelle Erfahrungen zu sammeln.
Leistungen: Das Amity Institute unterstützt bei der Organisation des Aufenthalts sowie währenddessen.
Zielgruppe: Lehrkäfte aller Fachrichtungen.
Voraussetzungen: Interessierte Lehrkärfte müssen ein Jobangebot an einer Schule in den USA vorlegen können sowie aureichende Englischkenntnisse und ein abgeschlossenes Lehramtstudium haben.
Dauer: Bis zu 3 Jahre.

Genauere Informationen zum Amity-Stipendium findest du auf der Website der Organisation.

Ziel: Fulbright Germany bietet deutschen Lehrkräften die Chance, pädagogische Ansätze und Methoden zur Förderung von Vielfalt und Inklusion zu erkunden und deren Umsetzung im US-amerikanischen Schulsystem zu erfahren.
Leistungen: Die Finanzierung der Programmkosten an der Gasthochschule, die Übernahme der Kosten für die Unterbringung, die Flugreise und eine Auslandskrankenversicherung für die Dauer des Programms werden bereitgestellt.
Zielgruppe: Lehrkräfte aller Fachrichtungen die in Deutschland unterrichten und eine vielfältige Schülerschaft betreuen.
Voraussetzungen: Bewerber*innen müssen die deutsche Staatsbürgerschaft vorweisen, in den letzten fünf Jahren kein Fulbright-Stipendium erhalten haben, mindestens drei Jahre Berufserfahrung sowie ein abgeschlossenes Studium und über gute Englischkenntnisse auf mindestens B2-Niveau verfügen.
Dauer: 2 Wochen.

Genauere Informationen zum Diversity & Inclusion in the Classroom Programm und zum Bewerbungsprozess findest du auf der Website der Fulbright Kommission.

Der Pädagogische Austauschdienst (PAD) bietet die Möglichkeit, als Fremdsprachenassistent*in (FAS) in die USA zu gehen.

Ziel: Unterstützung von Deutschlehrkräften an ausländischen Schulen.
Leistungen: Das Gastland unterstützt den Einsatz als Assistenzkraft mit einem monatlichen Unterhaltszuschuss, der in der Regel die Lebenshaltungskosten einer Person deckt.
Zielgruppe: Das Programm ist hauptsächlich für Lehramtsstudierende der fremdsprachlichen Fächer wie Englisch, Französisch, Spanisch und Italienisch konzipiert. Lehramtsstudierende anderer Fachrichtungen mit entsprechenden Sprachkenntnissen können sich ebenfalls für einige Zielländer bewerben.
Voraussetzungen: Die Voraussetzungen für die Teilnahme am FAS-Programm in den USA umfasst die Immatrikulation in einem Lehramtstudium in Deutschland sowie ausreichende Englischkenntnisse.
Dauer: 5-11 Monate


Genauere Informationen zu dem FAS Programm findest du auf der Website des PAD.
 

Ziel: Förderung von Förderung von beruflichen Fortbildungsmaßnahmen im In- und Ausland für Lehrkräfte der MINT-Fächer.
Leistungen: Das Stipendium ist auf einmalig 10.000 € begrenzt.
Zielgruppe: Referendare und Lehrkräfte, mit weniger als drei Jahren Berufserfahrung, der Fächer Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik.
Voraussetzungen: Die Bewerbung muss eine detaillierte Beschreibung des vorgeschlagenen Projekts, Praxisaufenthalts oder Kurses enthalten.
Dauer: Praxisaufenthalte dürfen 2 Wochen bis maximal 6 Monate dauern. Sonstige Aktivitäten dürfen höchstens 1 Jahr dauern.

Genauere Informationen zu dem Kurt-Hansen-Stipendium für MINT-Lehrkräfte findest du auf der Website der Bayer Foundation.

Das School Teachers Enrichment Program (STEP) der Checkpoint Charlie Stiftung bietet Lehrkräften verschiedene Möglichkeiten, um einen Aufenthalt in den USA zu machen:

Experience America

Dieses Programm bietet Lehrkräften aus Berlin die Möglichkeit, für zwei Wochen in den Herbstferien an einer Fortbildung im Bundesstaat Kalifornien teilzunehmen.

Ziel: Teilnahme an Seminaren, Workshops und Exkursionen.
Leistungen: Die teilnehmenden Lehrkräfte werden in ausgewählten amerikanischen Gastfamilien untergebracht. Der Eigenanteil für den Studienaufenthalt beträgt derzeit 720,00 € pro Person.
Zielgruppe: Englisch-Lehrkräfte, die in der Sekundarstufe I oder II an einer Berliner Schule Englisch unterrichten.
Voraussetzungen: Das Programm ist hauptsächlich für Lehrkräfte konzipiert, die das Fach Englisch in Berlin unterrichten und vorzugsweise keine Erfahrung in den USA haben.
Dauer: 2 Wochen.

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Lehrkräfte in die USA

Ziel: Das Ziel des Programms ist es, deutschen Lehrkräften die Möglichkeit zu geben, Berufserfahrung an öffentlichen Schulen in den USA zu sammeln, das US-amerikanische Bildungssystem kennenzulernen und ihre gewonnenen Erfahrungen nach ihrer Rückkehr in den deutschen Schuldienst zu teilen und zu multiplizieren.
Leistungen: Vermittlung an eine US-amerikanische Partnerschule.
Zielgruppe: Verbeamte, als auch angestellte Lehrkräfte.
Voraussetzungen: Bewerber*innen müssen die deutsche Staatsbürgerschaft, ein abgeschlossebes Lehramtsstudium, Berufserfahrung im deutschen Schuldienst und gute Englischkenntnisse haben.
Dauer: 1-3 Jahre


Weitere Informationen zum School Teachers Enrichment Program findest du auf der Website der Checkpoint Charlie Stiftung.
 

Ziel: Ziel des Teach in the USA Programms von Participate Learning ist es, internationalen Lehrkräften die Möglichkeit zu bieten, in den USA zu unterrichten und dabei interkulturelle Erfahrungen zu sammeln.
Leistungen: Als Lehrkraft für das Teach in the USA Programm erhählt man ein Gehalt, welches je nach Standort und Schule variieren kann.
Zielgruppe: Das Teach in the USA Programm richtet sich an ausgebildete Lehrkräfte aus verschiedenen Ländern, die sich für einen Lehraufenthalt in den USA interessieren.
Voraussetzungen: Die Voraussetzungen für das Teach in the USA Programm umfassen unter anderem ein abgeschlossenes Lehramtsstudium, entsprechende Berufserfahrung, Englischkenntnisse auf fortgeschrittenem Niveau und die Erfüllung der Visabestimmungen für die USA.
Dauer: Die Dauer des Teach in the USA Programms variiert in der Regel zwischen 1 und 3 Jahren, abhängig von den individuellen Vereinbarungen und den Bedürfnissen der teilnehmenden Lehrkräfte und Schulen.

Ausführliche Informationen zur Teilnahme am Teach in the USA Programm findest du auf der Website von Particpate Learning.

Ziel: Das Ziel des Angebots der Zentralstelle für das Auslandsschulwesen (ZfA) ist es, Lehrkräften die Möglichkeit zu bieten, ihre pädagogischen Fähigkeiten zu erweitern, interkulturelle Kompetenzen zu entwickeln und wertvolle Erfahrungen an deutschen Auslandsschulen weltweit zu sammeln.
Leistungen: Die ZfA bietet deutschen Lehrkräften die Möglichkeit, an deutschen Auslandsschulen in den USA zu unterrichten.
Zielgruppe: Das Angebot der ZfA richtet sich an deutsche Lehrkräfte und Schulleiter*innen, die an deutschen Auslandsschulen arbeiten möchten.
Voraussetzungen: Die Voraussetzungen für die Teilnahme am Programm der ZfA können je nach Position und Einsatzort variieren, jedoch umfassen sie oft eine abgeschlossene Lehrerausbildung, Berufserfahrung, gute Deutsch- und Englischkenntnisse sowie die Bereitschaft zur interkulturellen Zusammenarbeit.
Dauer: Die Dauer des Einsatzes im Rahmen des Programms der ZfA kann von einigen Monaten bis zu mehreren Jahren reichen, abhängig von den individuellen Vereinbarungen und den Bedürfnissen der beteiligten Schulen und Lehrkräfte.

Genauere Informationen zu den Auslandsschulen in den USA sowie den Voraussetzungen für eine Mitarbeit als Lehkraft findest du auf der Website der Zentralstelle für Auslandsschulwesen.